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Accrovacances

Pour 2011/2012, j'avais certainement gagné le prix de l'enseignante la plus chanceuse de l'Education Nationale puisque j'avais une classe de CE2 avec 12 élèves sympas et drôles ; cette année fut vraiment agréable en leur compagnie.


Ces photos ont été prises à la fête de l'école il y a une semaine, pendant leur numéro d'accrosport. Oui, c'est bien ma classe, quasiment au grand complet ;) Je précise tout de même qu'ils n'étaient que 9 car 2 élèves sont partis en cours d'année et 1 était absent.

 C'est sur ce joli souvenir que je leur souhaite de très bonnes vacances en espérant que tous les acquis de CE2 ne disparaissent pas pendant ces deux mois puisque je retrouve la plupart d'entre eux en septembre pour un CE2/CM1... à 19 !! :)

Himmel und Hölle

Les parents d'élèves de mon école sont très impliqués dans la vie scolaire. Cette année, ils ont entrepris d'égayer un peu l'extérieur en ajoutant des décorations. Nichoirs, coloquintes et chrysanthèmes ont ainsi fait leur apparition à l'entrée de l'école.


Ils ont aussi peint une marelle sous le préau de l'élémentaire, parce que le terrain de foot, les deux tables de ping-pong, les cordes à sauter et les raquettes en tous genres ne suffisaient sans doute pas à distraire les enfants pendant la récréation.


Pourquoi pas ?! Après tout, la marelle est un jeu universel. Il a traversé les générations et participe au développement de l'enfant en lui apprenant à garder l'équilibre, à améliorer son adresse et aussi à compter.


Et c'est justement là, que le bât blesse :




Je ne ferai pas de commentaires, j'ajouterai simplement qu'il suffisait de lever la tête pour apercevoir un modèle dans la cour des maternelles...


Merci quand même !

The End

10 bonnes raisons de dédier ce premier article de l'été aux petits phénomènes que j'ai côtoyés cette année :
- parce qu'ils n'étaient vraiment, vraiment pas nombreux
- parce qu'ils n'apprenaient pas leurs leçons mais savaient se débrouiller sans
- parce qu'avec eux, adieu la routine et bonjour les surprises
- parce qu'ils avaient un caractère bien trempé mais pouvaient aussi être gentils
- parce qu'ils m'ont parfois donné du fil à retordre mais qu'on n'a rien sans rien
- parce qu'ils me faisaient rire aussi
- parce qu'ils étaient fatigants mais me faisaient d'autant plus apprécier mon temps libre
- parce qu'ils m'ont fait perdre tous mes kilos superflus accumulés pendant les vacances
- parce qu'ils ont grandi et progressé tout au long de l'année et sont prêts pour le CM1
- parce qu'ils m'ont fait réaliser pourquoi j'exerce ce métier

Alors, à vous, mes loulous de cette année, très bonnes vacances et bon vent pour la suite...

- Le 30 juin : Hugo, Loïc, Maxence et Rémy au minigolf -

- Sanaha -

- Romane -

- Diamilatou -

- Le 1er juillet : les garçons, perdus en Forêt Noire -



- Das Wildgehege* -

* Le parc giboyeux

Pourtant... Que la montagne est belle

La nouvelle est arrivée hier à 10h00, par sms :


"Mademoiselle Caroline P, dans le cadre du mouvement interdépartemental 2010, le Ministère de l'Education Nationale vous informe que votre demande de changement de département a pu être satisfaite pour le département de la Haute-Savoie (74).
La DGRH"

Voilà, c'est officiel, je quitte la Touraine à la fin de l'année scolaire. Difficile de rester concentrée sur le passé composé et les nombres décimaux après ça. A moi les belles promenades l'été, les pistes de ski l'hiver et surtout les week-end avec Christoph !

Alors non, je ne pars pas en Allemagne cette année encore car cette permutation annule tous les dossiers de détachement que j'ai pu constituer. C'est comme ça, l'administration française : on rend les choses compliquées alors qu'elles pourraient être si simples.

Quoi qu'il en soit, je vais découvrir une nouvelle région et me rendrai en Allemagne plus souvent, sans avoir à passer 10 heures dans un car... Ce qui était le but de la manoeuvre.

Le printemps revient...

... et avec lui son lot de couleurs

- Mes 4 minettes de CE1 : Manon, Leah, Rebecca, Julie -

Lors d'un précédent voyage en Allemagne, j'avais trouvé des craies spéciales trottoirs pour un prix dérisoire et j'en avais rapporté plusieurs paquets pour mes loulou(te)s. C'est la cour de récréation qui a apprécié le retour des beaux jours...



Si bien que Rebecca m'a demandé si je pouvais retourner en Allemagne ce week-end pour en racheter.

I wish I could...

Bah voyons...

"Maîtresse,


C'est ophélie L. qui t'envoie ce petit mot. Je trouve que tu est la mailleurs prof car tu nous fais apprendre beaucoup de chose. Je t'envoie se mot parce que je voudrais changer de place être à côté de Tess ou alors à côté d'un garçon qui est gentil et Tess devend moi car l'anée prochaine je la vérai plus sauf dans le car Tess elle est dacord avec Moi

merci beaucoup
Ophélie L.

et tess
Mercie beaucoup"

Une part de gâteau et un jus de fraise plus tard...

Je savais que fêter mon anniversaire avec mes 25 loulous allait les rendre fous... mais je ne pensais pas à ce point hystériques. Peut-être un craquage dû à l'effet de surprise soigneusement monnayé, aux évaluations nationales trop concentrées ou aux quatre épices un peu trop versées... Toujours est-il que j'ai eu droit à la traditionnelle chanson en trois langues (excusez du peu), aux bisous (no comment) et s'ils avaient pu, ils m'auraient fait souffler les bougies. Mais combien ? Le mystère reste entier... pour eux du moins :


Le plus triste dans tout ça, c'est qu'au lieu d'apprécier leurs petits messages (surtout le dernier :S), je déplore leur niveau en orthographe et que ces petits pique-assiettes se sont étonnés qu'il n'y ait pas de bonbons... Puisque c'est comme ça, je ne fêterai pas mes 25 ans dans ma classe l'an prochain :P

Quel cirque !

Aujourd'hui, un article pour contredire tous ces gens qui pensent que campagne = no culture !

Alexander Calder est un artiste américain qui a atterri, par chance, dans notre département dans la seconde moitié du XXème siècle. Je vous laisse aller découvrir ce peintre-sculpteur particulièrement atypique pour n'évoquer qu'un petit bout de son oeuvre : à partir des années 1920, il commence à travailler sur le cirque. Il créé des personnages miniatures en fils de fer et les met en scène dans un spectacle sonore "pour petit public".

Qu'à cela ne tienne, mon "petit public" à moi, s'est régalé à essayer de recréer Le Cirque de Calder avec du matériel de récupération. Quelques photos pour immortaliser leur travail...

- Monsieur Loyal -

- Les acrobates (enfin, un seul) -

- Les brancardiers -

Si ces chefs d'oeuvre vous ont donné envie - et même si ce n'est pas le cas ^^ - je vous conseille de regarder le film du Cirque de Calder dont voici la première partie :

AP comme...

10 bonnes raisons d'aller à une animation pédagogique de quatre heures un mercredi matin :
- parce que pour une fois, c'est reposant d'être celui qui écoute et non celui qu'on écoute
- parce ca rafraîchit la mémoire concernant le socle commun de connaissances et de compétences, lu il y a fort longtemps
- parce qu'on découvre la salle polyvalente de Perrusson qui est une merveille d'architecture avec tout ce qu'il faut pour l'accoustique
- parce que, quand on s'est arrangé pour arriver tôt, cela permet de se faire bien voir de Madame l'Inspectrice :P
- parce qu'on y voit des têtes connues qu'on ne croise pas tous les jours
- parce qu'on rencontre de nouveaux collègues
- parce que profiter de la bonne humeur de Tiphaine fait oublier le temps pourri d'octobre
- parce qu'on se remet à la page concernant les "ragots de la circo" ^^
- parce qu'on fait des envieux quand, à la pause, on sort la thermos de thé et les petits gâteaux ;)
- parce que cela permet de se lever tôt un mercredi, ce qui n'est pas une si mauvaise chose

Bon, je reconnais, j'ai dû creuser pour en trouver 10...

Sortie scolaire

10 bonnes raisons d'emmener 45 enfants de 3 à 6 ans dans un parc à une heure de car de l'école :
- parce que ça aide à oublier le carnage de la fabrication du cadeau de fête des mères
- parce qu'en une heure de car, les enfants n'ont pas le temps d'être malade, seulement leur maîtresse :S
- parce que c'est plus facile pour perdre les petits monstres ni vu ni connu :P
- parce qu'au lieu d'aller aux toilettes toutes les 1/2 heures, on n'y va que toutes les heures ^^'
- parce qu'un pique-nique dans la nature c'est vraiment top, même avec une bande de petits affamés
- parce que c'est chouette de voir les plus grands aider les plus petits
- parce que je n'avais encore jamais fait de vélo en tirant quatre loulous dans une baignoire :)
- parce que les enfants voient leur maîtresse différemment
- parce qu'on rapporte de belles photos à la maison
- parce qu'entendre des rires d'enfants toute une journée, c'est quand même bon pour le moral



Pont(s)

En sortant du matériel de sport lundi dernier, j'ai découvert un trésor au fond d'une caisse : des craies spéciales trottoirs. Du coup, je les ai sorties aujourd'hui, histoire d'en faire profiter les petits artistes en herbe.

Alors non, nous ne sommes pas allés décorer les trottoirs de la commune ; qu'on se le dise, les craies spéciales trottoirs peuvent être également utilisées pour une cour de récréation :P

- Noémie à l'oeuvre -

- Paco en admiration -

- Coeur pris en photo par Mathis -

Jackpot

Après la semaine en SEGPA, je pensais que je ne pourrais pas avoir pire remplacement : je m'étais bien plantée. Jeudi matin, on m'a appelée pour aller à Saint-Pierre-des-Corps... en CM2 !

Pour ceux qui ne connaissent pas cet endroit, pourtant lieu touristique incontournable de la région, il s'agit de la banlieue de Tours (donc à 45 bornes de chez moi), composée exclusivement de cités HLM ou de vieilles petites maisons horribles. Quant aux établissements scolaires, ils sont classés Zone d'Education Prioritaire.

Je suis donc arrivée dans la classe à 9h50 pour une récréation à 10h. En dix minutes, j'ai eu le temps de faire l'appel, et rien d'autre... Ca en disait long sur la journée qui m'attendait. Histoire de simplifier les choses, l'enseignante absente n'avait rien laissé et j'étais de service à la récréation, donc pas le temps de préparer quoi que ce soit.

Retour en classe, j'essaie d'improviser quelques trucs en conjugaison dans la consternation la plus totale : un niveau sonore ahurissant, des élèves qui ne connaissent pas le "vous" de politesse, des petits caïds qui se menacent, des insultes qui fusent, des bastons prêtes à éclater, ... en bref, un boulot d'enseignant très difficile voire impossible à exercer. Finalement, la seule différence avec le secondaire, c'est qu'au collège, les élèves se liguent contre le prof alors que là, ils acceptent encore la parole de l'adulte (quand ils peuvent l'entendre).

11h30, on croit être tranquille mais non : c'est l'heure de l'aide personnalisée avec Doulsaf, Linda et Mehdi.

Pendant la pause déjeuner, je prends le cahier d'appel et tente de retenir les prénoms de ces petits anges, dans l'optique de les interpeller plus facilement. 13h30, Abdel-Majid, Charfadine et Kadiatou me sont enfin rentrés dans la tête, l'après-midi peut commencer...

Je retiens le collègue qui m'a conseillé de leur passer une cassette. Les extraits portaient sur la puberté et la reproduction - thème qui fait déjà fureur avec des élèves non-ZEP - imaginez un peu les commentaires de mes CM2 en entendant "pénis" ou "spermatozoïde".

Bref, j'ai compté les minutes qui me séparaient de la délivrance, moment où je lâcherais ces fauves et où je quitterais cette jungle. Sauf qu'à 16h30, une collègue m'a porté le coup de grâce en me rappelant qu'à 17h "il y a étude pendant une heure". N'ayant pas été mise au courant plus tôt, j'ai quand même pu me sauver sans faire cette heure supplémentaire non-rémunérée.

L'avantage d'être ZIL, c'est que cet enfer n'a duré qu'une seule journée. Je pense maintenant aux enseignants de ZEP qui vivent ça quatre jours par semaine de septembre à juin : des héros des temps modernes en somme.

Merci Bernadette

Depuis que je suis ZIL, j'ai fait des remplacements en maternelle, en élémentaire et en CLIS mais je n'étais encore jamais allée en SEGPA... jusqu'à cette semaine.

Me voici donc débarquée en collège. Du statut de "maîtresse", je deviens "madame", je ne prends plus mon café dans la "salle des maîtres" mais bien dans une "salle des profs", je ne dis plus "prenez vos cahiers de texte" mais plutôt "prenez vos agendas" et j'enseigne l'histoire-géographie à des élèves de la 6ème à la 3ème, de 8 à 17 heures.

Une seule chose est pourtant toujours bien présente : l'effet de surprise. J'ai par exemple découvert dès lundi matin que mes 5èmes situaient la Belgique, le Maghreb et le Nil sur le continent américain et que le Canada était une métropole d'Amérique du Sud. A cela, ajoutons un vidéo-projecteur qui fait grève parce qu'il a besoin d'un nettoyage du filtre à air et des photocopies qui doivent être demandées 48 heures à l'avance. Le résultat qui en découle est une Caro qui doit sans cesse repenser ses cours, parfois même en classe face aux élèves.

Même les pauses ne sont pas des moments de pure détente : des carnets de liaison à remplir, des points à enlever, des bretelles à remonter, des collègues du secondaire corrigeant des interros de maths de 6èmes qui pestent contre nous, enseignants du primaire, d'autres qui craquent et n'en peuvent tout simplement plus de leur boulot, etc...

On est mardi soir, la semaine est loin d'être terminée...

Emploi du temps


Lundi 23 mars

8h35 : Arrivée dans mon école de rattachement A
8h55 : Appel de l'Inspection et départ de l'école A
9h10 : Arrivée dans l'école B pour un remplacement en PS/MS toute la matinée

13h15 : Arrivée dans l'école C pour un remplacement en CLIS jusqu'à la récré
15h30 : Remplacement en CP (mais dans la même école C)

Mardi 24 mars
8h35 : Arrivée dans l'école A
8h55 : Appel de l'Inspection et départ de l'école A
9h10 : Arrivée dans l'école D pour un remplacement en CE2/CM2 jusqu'à la récré
10h30 : Récréation et départ de l'école D
10h35 : Arrivée à l'école E pour un remplacement en CE1/CM1 jusqu'à midi

13h15 : Arrivée dans l'école A
13h35 : Appel à l'Inspection = pas de remplacement prévu pour cet après-midi - départ de l'école A
13h45 : Arrivée au collège F pour un après-midi "observation" de la SEGPA (remplacement prévu toute la semaine prochaine)

19h : Départ de ma maison M
19h45 : Arrivée chez une amie X ou Y pour un remplacement (de neurones) jusqu'à pas d'heure.

Changement de casquette


Toujours pas de trace de mes amis les bêtes (sans doute en grève) mais je reste vigilante pour éviter une mauvaise surprise dans deux jours.

Contrairement au 29 janvier dernier, je n'ai pas fait grève... et je n'ai pas été appelée non plus. La seule enseignante présente dans mon école de rattachement aujourd'hui ne m'a pas sollicitée ; j'ai donc entrepris de ranger la bibliothèque de la salle des maîtres discipline par discipline, niveau par niveau, virer les exemplaires en double, introduire les livres récemment reçus, mettre des petites étiquettes pour que tout le monde s'y retrouve, etc, etc... Le plus bizarre, c'est que mes bouquins d'enseignement à moi sont juste empilés par petites piles aux quatre coins de mon appart' alors que je n'en ai pas le dixième de ce qu'il y a à l'école. Allez comprendre...

Ils ont le poux-voir

Quel bonheur de rentrer chez soi après six heures de classe, une heure de correction, une heure de conseil des maîtres et deux heures de conseil d'école. Hier soir, j'étais claquée (surtout que j'ai toujours mes courbatures depuis mon jogging de dimanche) et après des journées comme celle-là, la seule perspective de ma soirée, était mon lit, sans passer par la case "dîner" ni "internet".


Sauf qu'en entrant dans la salle de bain pour me laver les mains, j'ai découvert un objet collant non-identifié dans mes cheveux. J'arrache immédiatement ce dernier pour confirmer mes doutes... A mon plus grand désespoir, il s'agissait bien d'une lente. Ma soirée ne faisait que commencer !

J'ai d'abord passé ma chevelure au peigne fin (c'est le cas de le dire) pour voir à quel stade de la contamination j'en étais. Rien. Je me suis fait un shampooing parce que tout bon enseignant qui se respecte a toujours du shampooing anti-poux dans sa pharmacie. Tandis que je laissais reposer le produit "j'te-brûle-le-crâne-mais-c'est-pour-être-plus-efficace", j'ai mis une machine à tourner avec tout ce qui ressemble de près ou de loin à du tissu et qui aurait pu toucher directement ou indirectement ma tête depuis une semaine (c'est à dire environ toute ma penderie). Bien sûr, une lessive n'a pas suffit, le reste est allé dans des sacs plastiques. Je me suis rincé les cheveux puis j'ai repris le peigne "j't'arrache-les-cheveux-mais-c'est-pour-être-plus-efficace". Rien.

La suite me dira s'il s'agissait d'une fausse alerte ou si les vicieux étaient supra bien planqués pendant tout ce temps. Ce qui m'énerve le plus dans tout ça, c'est que ce week-end, j'ai acheté un album de Stephanie Blake qui s'intitule... Poux ! Ironie du sort quand tu nous tiens...

Crêpes party

Après des séances entières de préparation physique et mentale, le jour est arrivé pour mes petits-moyens : hier, nous avons fait des crêpes.


Avant toute chose, ils sont allés se laver les mains en promettant de ne mettre les doigts ni dans la bouche, ni dans le nez, ni dans les oreilles (pour ne parler que des endroits facilement accessibles). J'aurais peut-être dû préciser également que la pâte à crêpes ne nécessitait pas de mettre les doigts dans le saladier... Bref, après cette première phase, de la farine dans les cheveux, du blanc d'oeuf étalé sur la table, du lait coulant sur le carrelage, de la pâte sur le pull et des grumeaux dans la pâte, est venue l'heure de la confection des crêpes. Et pour ça, la vidéo parle d'elle-même :


Quoi qu'il en soit, nous avons fait assez de crêpes pour régaler 25 gourmands et transformer notre salle de classe en champ de bataille.

1, 2, 3...